День семьи, любви и верности
8 июля в Жежимской библиотеке отмечали Всероссийский день семьи, любви и верности. Библиотекарь Напалкова З.С. рассказала историю святых супругов князя Петра и княгини Февронии Муромских, о которых написал церковный писатель Ермолай-Еразм в середине XVI века. Предания об их удивительной жизни сохранились до наших дней. Была показана презентация. Самое главное и ценное в жизни каждого человека это семья.
ДУШЕВНАЯ ВСТРЕЧА
4 июля в Жежимскую библиотеку приезжали дети с социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних. Для них проведена экскурсия по библиотеке и краеведческой экспозиции. Дети с большим интересом слушали о старинных предметах быта.
САМЫЕ АКТИВНЫЕ
3 июля в Жежимскую библиотеку приезжали самые активные дети района из детского лагеря «СССР». Для них провели экскурсию, рассказали о творческой деятельности коми писателя Напалкова В.Е. и его жены Напалковой Н.В., читали стихи Виктора Егоровича на коми и русском языках.
Юбилей села Кужба
Широко отметили юбилей села жители и гости села Кужба. 370 лет- не малый срок.К этой дате вышла очередная книга о селе.С краеведческой новинкой «Возвращение к истокам» авторы познакомили зрителей на юбилее села. На празднике жителям были представлены фоторепортаж ««Чужан муӧй –менам сикт», где были представлены фотографии с историей села, известных мест и знаменитых людей. Возле фотовыставки «Стенсянь видзӧдӧ важся карточка» постоянно были люди: спрашивали, удивлялись, гадали «кто это». Некоторые принесли фотографии своих предков даже во время праздника.На выставка музейных экспонатов «Что имеем-сохраним» были представлены предметы домашнего обихода.На фотовыставке «Кужба да кужсаяс» зрители познакомились природой и простыми жителями села»
Коми му кузя ме муна
25 июня в Кужбинской библиотеке прошёл игровой час для учащихся «Коми му кузя ме муна», посвящённый 95-летию Республики Коми. Участники легко отвечали на вопросы по экологии края, отметили богатый растительный и животный мир, который, если его не беречь, может исчезнуть…
Вопросы по истории для школьников оказались более трудными, пришлось «поломать» головы, но учащиеся хорошо справились с задачей.
